Scrum helpt elk team om effectiever te werken

5e landelijke conferentie over Scrum in het onderwijs
met eigen programma voor primair onderwijs
Nieuwegein, dinsdag 7 juni 2022
early bird tarief tot 15 april

Gun je je school dat iedereen echt eigenaarschap voelt? Wil je vaker kunnen genieten van collega´s die minder vergaderen en meer verantwoordelijkheid nemen? Of ben je gewoon benieuwd wat Scrum kan betekenen voor je eigen school? Deze actieve conferentie geeft je een goed beeld van Scrum als werkmethode. Op een bijzondere historische locatie vlak bij Utrecht ervaar je Scrum aan den lijve en ontmoet je scrummende en geïnteresseerde collega’s en Scrum trainers. Wees welkom!
Meer info in de VO/MBO/HBO-flyer of de PO-flyer
Direct inschrijven.

Studenten van Nova College Marketing en Media en Technasiumleerlingen van Ichthus College Driehuis kunnen vanaf nu meedoen aan de Scrumatschool certificeringsprocedure. Met een Scrum certificaat kunnen zij aan vervolopleidingen en werkgevers bewijzen dat ze met Scrum kunnen werken. Vijf docenten behaalden hiervoor een ScrumAssessor licentie; binnenkort volgen nog drie docenten.

Voor studenten bestaat de certificeringsprocedure uit een examen (kennis van Scrum), een portfolio (reflectie op eigen ontwikkeling) en een individueel gesprek (Kaizen mindset en Learning Agility).

We hopen dat er dit voorjaar veel certificaten uitgereikt zullen worden!

Meer over de ScrumAssessor Opleiding

2e landelijke conferentie exclusief voor Scrum docenten en hun leidinggevenden
Haarlem, vrijdag 10 december 2021
early bird tarief tot 15 november

Ben je toe aan nieuwe inspiratie of verdieping van je Scrum expertise? Deze actieve Scrum dag staat in het teken van ervaringen delen en nieuwe expertise en inspiratie opdoen. Op een bijzondere locatie: vlak naast de werkvloer waarin studenten van de opleiding Media de hele dag scrummen binnen ‘real life’ onderwijs. Met bevlogen docenten, die als team ook zelf hun eigen werk scrummen. Volop kansen om met deze studenten en docenten in gesprek te gaan over Scrum en diepgaand van gedachten te wisselen met de andere deelnemers en aanwezige trainers.

Meer info in de flyer.
Direct inschrijven.

Dit jaar promoveerde scheikunde docent Hans Vogelzang op een onderzoek naar de opbrengsten van Scrum. De artikelen die hij publiceerde, met bijbehorende filmpjes, vind je hier. Jan van Rossum maakte een Nederlandstalige samenvatting van deze artikelen, die we met veel plezier uitbrengen onder de titel ´Scrum werkt!´. Download gratis deze bundel als pdf.

Zelf onderzoek doen naar Scrum in het onderwijs? De [email protected] onderzoeksgroep denkt graag mee; stuur een mail naar [email protected] voor de mogelijkheden.

Op 30 juni 2021 hebben we afscheid genomen van onze collega Jan van Rossum. Jan is Scrumdocent van het eerste uur en een van de bevlogen initiatiefnemers van [email protected] Met plezier en enthousiasme gaf hij vele Scrumtrainingen aan docenten van scholen voor vo, mbo en hbo.

We zijn buitengewoon blij met het nooit aflatende enthousiasme en vertrouwen van Jan in Scrum als onderwijsmethodiek. Zonder hem was [email protected] er niet geweest en was de implementatie van Scrum in het Nederlandse onderwijs een stuk minder ver gevorderd. We bedanken Jan – ongetwijfeld ook namens vele docenten, schoolleiders, leerlingen en studenten, al kennen deze laatsten lang niet allemaal zijn naam – voor zijn waardevolle bijdrage aan deze krachtige en prachtige onderwijsinnovatie.

Jan gaat nu eindelijk echt genieten van zijn pensioen en staat al in de startblokken om mee te werken aan de energietransitie in zijn nieuwe woonomgeving.

een blog voor leerkrachten en schoolleiders, die vergadertijd graag praktisch en effectief willen inzetten

Petricia Hepping, intern begeleider CBS Mijndert van der Thijnen Coevorden

Na drie teamscholingen [email protected] zit ik in de auto te denken wat ik hier nu eigenlijk van vond.
Ik denk aan effectief, minder vergaderingen en praktisch.

De eerste teamscholing kwamen termen als: Scrum Master, Burn Down Chart, Stand-up en Definition of Done voorbij. Ik dacht toen ‘Is dit wel wat voor ons?’ Maar na drie teamscholingen kan ik hier volmondig ja op zeggen. Scrum is enorm werkbaar voor het onderwijs.

We zijn de afgelopen tijd praktisch bezig geweest met ons schooljaarplan en zo hebben we in korte tijd veel kunnen afvinken. Samen met de directeur (de Product Owner) en het team kom je tot een aantal doelen die in de komende weken behaald moeten worden, vervolgens verdelen de Scrumteams de taken. Deze taken willen we ook echt af krijgen, om ons Scrumteam niet teleur te stellen. En we presenteren de behaalde resultaten aan het hele team. Hierdoor voelen wij ons als team verantwoordelijk en betrokken bij het schooljaarplan. Scrum geeft het onderwijs terug aan de leerkracht. Hoe mooi is dat!?

In een vergadering konden wij soms langer discussiëren over een onderwerp dan nodig. Binnen Scrum wordt steeds vooraf tijd ingeruimd voor bepaalde acties, door met elkaar te ‘pokeren’. Dit spelelement zorgt ook voor een stukje verduidelijking van de taak. Sommige leerkrachten denken veel meer tijd nodig te hebben voor iets dan een ander. Door dit voor de uitvoering van de actie te bespreken, schep je al duidelijkheid over wat er precies moet gebeuren. De taakinhoud en tijdsbesteding worden hierdoor duidelijk. Zo verliezen we binnen het onderwijs minder tijd en doen we precies wat de bedoeling is.

Ben jij op school toe aan meer effectiviteit, minder vergaderingen en gewoon praktisch met het schooljaarplan aan de slag, zodat er schoolontwikkeling ontstaat? Kijk dan eens verder op scrumatschool.nl

Nogal wat jongeren kijken door Corona tegen leerachterstanden aan. Hoe leer je hen om zelf hun leerachterstanden weg te werken, zonder eindeloze bijlessen en zonder werkdrukverzwaring voor docenten? Onze trainers combineerden hun ervaring als docent met hun Scrum expertise en ontwikkelden een kort & krachtig traject.

In dit traject leren zij jongeren om met Scrum hun eigen leerachterstanden weg te werken. Jongeren krijgen hiermee grip op hun eigen leren en kunnen zelf verantwoordelijkheid gaan nemen. In hun Scrumteam stimuleren en helpen ze elkaar. Dit versterkt hun gevoel van autonomie, competentie en onderlinge verbondenheid – en juist dat hebben jongeren in deze verwarrende tijd zo broodnodig.

Hun eigen docenten houden als Product Owner grip op de inhoud en de kwaliteit, maar hoeven de teams niet te begeleiden; daarvoor zorgen de trainers van [email protected]

Interesse? Meer info in de flyer

Ben je op zoek naar inspirerende verhalen over Scrum, luister dan naar onze podcasts. Je kunt ze beluisteren op ons kanaal.
Elke aflevering hebben we een ander onderwerp. Wil je weten wat [email protected] is, luister dan naar aflevering 0 van onze podcast.

Op elke school zitten docenten thuis, ziek of in afwachting van een testuitslag. Voor elke klas geldt hetzelfde. Docenten wringen zich in bochten om tegelijk fysiek en online les te geven. Thuiszittende jongeren hebben moeite om gemotiveerd te blijven en missen hun klasgenoten. Overbelasting aan de ene kant, eenzaam afhaken aan de andere. Waar is de methodiek die het mogelijk maakt om flexibel te schakelen van fysiek naar online, onderwijs altijd door te laten gaan en jongeren verbonden te houden, ook als ze niet naar school kunnen komen? Voor het volledige artikel klik hier

Jan van Rossum schreef een artikel over de groei van docenten,gebaseerd op onderzoek van Hans Vogelzang. Klik hier voor het artikel.

Jan van Rossum schreef een artikel over perfectionisme in het onderwijs. Klik hier om het artikel te lezen.

Er zijn weer nieuwe open trainingen gepland voor schooljaar ’20-’21.
Klik hier voor de mogelijkheden!

Verbazend hoe soepel online scrummen eigenlijk gaat…

Corona dwong alle scholen om te sluiten en afstandsonderwijs te organiseren. Hoe zou dat eruit kunnen zien met Scrum? Om Scrum docenten te steunen, maakten we een handleiding en handige materialen. We legden de zelfdeterminatietheorie ernaast en zagen dat Scrum in deze onzekere tijd een belangrijke meerwaarde biedt: een bijdrage aan de sterke behoefte van jongeren aan sociale verbondenheid. En daarna wachtten we met spanning op de eerste ervaringen.

Lees de ervaringen hier

Jubileumactie 5 jaar [email protected]

Lees meer

Victor Baljeu deelt in deze blog zijn ervaringen over het werken met [email protected] met zijn gezin.

MAATREGELEN CORONA VIRUS

Vanwege het Corona virus worden [email protected] trainingen voorlopig uitgesteld. Dit geldt tot nader bericht.
Uitgestelde trainingen zullen op een later moment worden ingehaald.
Graag denken we per telefoon, mail of videoconferentie met u mee.

Ook dit jaar is Dé CvI Conferentie dé kans om kennis te delen en collega’s uit de sector te ontmoeten en elkaar te inspireren.

Het delen van innovatieve ideeën, unieke vernieuwende concepten en creatieve oplossingen voor de meest uiteenlopende uitdagingen, daar gaat het om bij Dé CvI Conferentie.

Dé CvI Conferentie 2020 STEEK JE NEK UIT voor Onderwijsvernieuwing & ICT zal plaatsvinden in Emmen op 27 en 28 oktober.

STUDIEDAG DESIGN THINKING
Studio Tast (Design Thinking specialist in het onderwijs) en [email protected] (partner in Agile onderwijs) bundelen hun krachten tijdens een inspirerende studiedag op 5 maart 2020 in Eindhoven. Deze praktische studiedag is bedoeld voor docenten, teamleiders en schoolleiders met Scrum-ervaring, die Design Thinking willen inzetten als inhoudelijke verrijking van de Scrum Sprints. Na het bijwonen van deze dag neem je nieuwe inzichten, ervaringen, vaardigheden én praktische tools mee terug naar school.

INSPIRERENDE COMBINATIE
Door het samenvoegen van de principes van Design Thinking en Scrum kunnen teams in overzichtelijke, concrete stappen een probleem helder definiëren, op een creatieve manier concepten en oplossingen van hoge kwaliteit bedenken en tegelijk hun deadlines halen en zich in elke Sprint verbeteren. De combinatie van Design Thinking en Scrum zorgt voor een sterke verbinding van creativiteit, structuur, zelforganisatie en inspelen op veranderingen.

Flyer

Direct aanmelden

Vanaf dit jaar werken docenten en studenten van het Nova College in Haarlem scrummend. Benieuwd hoe dat in zijn werk gaat? Lees dan het bovenstaande artikel uit het Haarlems Dagblad van 2 december jl.

Lees meer – Scrum in de klas Factor D 2019-2