Van leerachterstand naar diploma met Scrum

Nogal wat jongeren kijken door Corona tegen leerachterstanden aan. Hoe leer je hen om zelf hun leerachterstanden weg te werken, zonder eindeloze bijlessen en zonder werkdrukverzwaring voor docenten? Onze trainers combineerden hun ervaring als docent met hun Scrum expertise en ontwikkelden een kort & krachtig traject.

In dit traject leren zij jongeren om met Scrum hun eigen leerachterstanden weg te werken. Jongeren krijgen hiermee grip op hun eigen leren en kunnen zelf verantwoordelijkheid gaan nemen. In hun Scrumteam stimuleren en helpen ze elkaar. Dit versterkt hun gevoel van autonomie, competentie en onderlinge verbondenheid – en juist dat hebben jongeren in deze verwarrende tijd zo broodnodig.

Hun eigen docenten houden als Product Owner grip op de inhoud en de kwaliteit, maar hoeven de teams niet te begeleiden; daarvoor zorgen de trainers van Scrum@school.

Interesse? Meer info in de flyer